2022年，王腾仪作为山西大学研究生支教团团长，带领团队活跃展开各类支教自愿活动，并继续展开助力村庄复兴举动，呼应团中央“到帮扶一线，向文秀学习”的召唤，全脱产投身广西那坡县6个国家重点帮扶村，多元化展开“青马+驻村”村庄复兴举动。

　　那坡县地处中越边境，村庄条件艰苦。驻村期间，王腾仪安排队员入户造访当地脱贫户和监测户1000余户，全力做好“一册一卡一人”作业，强化涉农惠民方针宣扬，主导撰写驻村作业笔记10余万字，收拾村庄复兴作业资料20余册。其间，带领团队结合自己专业所长深化6所村庄小学、5个党群服务阵地展开“七彩讲堂”“送教入户”等关爱帮扶举动，战胜饮食、气候、交通等诸多不便，深化山区造访学生家庭，爱心陪同14名困难家庭留守儿童共度假日，为26户山区留守、残障儿童供给送教入户课程。在本次驻村帮扶举动中，他被评选为团中央村庄复兴优异自愿者。

　　之后，王腾仪又奔赴山西大校园地协作县——广西西林县，展开支教自愿服务。在服务县域底层教育归纳变革实践中，致力于打造“一地一品”精品育人活动、孵化少数民族青少年服务阵地，协助不一样的区域在文明方面增进了解，为各民族往来交流融合架起交流桥梁。

　　在支教服务中，为助力偏远区域学子生长成才，王腾仪本着“以受援地为基”的准则，有用整合社会资源，展开“手拉手”献爱心、“护苗方案”“暖冬举动”等爱心募捐活动，累计筹集奖助学金6000余元，捐献各类校园紧缺物资5000余件。在服务地策划安排各类自愿活动超越400小时，自愿服务时长达4600小时，用实际举动不断推进稳固拓宽脱贫攻坚效果同村庄复兴有用联接，将芳华的汗水挥洒在广袤的底层大地。

　　“村庄教育是我一直以来所神往的工作。”王腾仪说，除了教授学生常识，还希望能向他们传递活跃达观的心态，帮他们建立正确的三观，健康快乐地生长。（记者李炼）

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